其成，认为少年人懂得为目标拼一拼是好事，结果如何倒不重要。
同样乐见其成的还有顾煦。
早熟的男孩儿不像冯序东那样完全行事随心，不去想，做就是了。他认真考虑了，他可以安慰冯序东会一直做他的好兄弟，在一个学校的不同班级也有很多时间能够一起做作业一起玩儿，他也可以主动去读其他班级，操作方式不止一种，只要他想好了，两个叔叔也不会阻止。
但想到最后，顾煦发现自己很高兴看到冯序东追着他走，也不愿意把冯序东身边最好朋友的位置拱手让人。
小弟就应该和老大同进同出，而老大要时时照顾小弟并做好标杆作用，不是吗？
顾煦更用心地辅导起冯序东，同时在对方动力下降时有意无意地加柴添火。受到文叔叔提醒，他还天天逼着冯序东跑步，自己陪跑。
冯小胖子就这样变成了一个结实的瘦子，后来身材偶有反弹也没有回到过原来的程度，更不用说当上演员，控制体型是职业素养之一的时候了。
做演员的决定在冯序东上高一不久就定下了。作为一个脑子里只有好朋友、成绩、电视剧、游戏及限量零食的小高中生，他自己是想不到那么远的，但谁让他身边有个老大呢？
到他们上高中时，学校已经不再简单地划分文理科，高一的全科学习之后，从高二起，除了高考统考科目，学生自己根据未来的发展方向和特长另选三个科目来进行“走班”学习，最后参加相应的学业水平测试就行了。
但c市大部分学校还是会在高二开始时重新分班，标准就是学生的主科成绩和大致的副科选择。
冯序东入学时是和顾煦一个班了，高一一过就有和顾煦“分隔两地”的危险。
理论上这个问题他可以高一快结束的时候再想，绝大多数学生也是高一下学期才开始考虑未来想做什么、大学学什么专业，以此确定自选科目怎么选，而且他们中很多人即便想了也没有结果或无法实践自己的意愿，最终听家长的指挥了事。
悲剧在于，他们学校分班不仅要看高一最后一次期末考的成绩，还要综合整个学年前几次大考的成绩，且占比不小。这意味着，就算冯序东的自选科目和顾煦完全一样，自选科目的成绩也在差不多的梯队，他还必须每次大考都在主科上考出呱呱叫的分数，才不会被学校的王母之手在他和顾煦之间划出一条银河。
而数学是他的弱项。
可怜的娃搞清楚这件事后都要哭了。
“我感觉到了命运之眼的凝视，以后的我肯定是社会栋梁！”冯序东表情凝重。
顾煦正蹲着给小弟整理他乱塞得要满出来的课桌，闻言一边拿起一本压褶的书掰正翻卷的书角，一边抬头沿着他不见了双下巴的下颌看上去，笑着问：“怎么说？”
冯序东抬臂握拳做战士状：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。多项证据表明，我就是斯人，斯人就是我！”
这是又演上了。
顾煦瞟到他桌洞里的《影帝传》，觉得自己都不用看什么电影电视剧了，看冯序东表演就行了。
然而笑过之后，他突然想到了什么，少年就此有了心事。
学生时代的好友总以为大家可以一直在一起，上一样的学校，在同一个地方工作，买一栋大房子一起住，或者相互做邻居。慢慢长大才明白，各有各的路，能够不断了联系，隔一段时间见一面已值得珍惜。
这个道理顾煦明白得早一些。他醒悟过来，如今的选择再不像儿时的命题作文，今天你想当科学家，我也想当科学家，明天你想当画家了，我也可以把志向改成艺术家。现在选什么，会在很大程度上影响甚至决定未来的路。
顾
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