学生回家, 父母随口问起今天学了什么课程, 进展怎么样。
“虽然是最便宜的一档私塾, 但是也不能随意对待。”
于是学生一一回想老师上课讲了什么。
父母微微皱眉, 对视一眼。
“物理, 化学和数学呢。”
“这些没有教吗？”
“再怎么说你都是要考中学的人了，怎么能连这些基本知识都不预习。”
学生争辩：“但是老师的说法很有意思，而且他历史——”
母亲打断他：“历史只是一门副课而已, 学得再好能帮助你考上私立中学吗？”
“人的精力只有那么一点点, 如果这个也想要，那个也想要，你未来还能干成什么？”
“对将来没有帮助的东西还是不要学了。”
父亲在旁边点头：“钱再少也是钱，不能这么浪费。”
“我们再重新帮你找一家私塾。”
说得天花乱坠有什么用，到头来还不是要为吃饱穿暖这些事情发愁。
不少家长听见孩子每天上课就是在和老师讨论未来，很是遗憾的摇摇头决定要转班。
还有一些没有转。
——实在太穷了，上不起其它的私塾，得过且过的留在这里, 就当是听一场廉价的公开课了。
黑川第二次去的时候本来就只有二十几张桌子的教室，空了一半。
留下的要不是还在学十以内加减乘除的小学生，要不是父母都在外面工作家里无人管教的初中生。
黑川：“房租都付不出来。”
虚：“不一定。”
黑川：“这里的房价我又不是不知道。”
虚：“收入是很少。”
“但是。”
他笑容和煦：“我又不用吃饭, 省下来的钱交房租绰绰有余。”
黑川侧目。
干嘛说的这么可怜。
“可以去超市买打折的蔬菜和肉。”
“只要想想办法, 总能找到生活舒服的方法。”
虚：“不想出门。”
“出门太浪费时间了。”
黑川：“不会饿吗？”
虚：“饿着又不会死。”
出租屋的客厅是私塾，旁边有一间书房，另有一个小隔间是卧室。
虚让学生先思考一下问题。
然后带着黑川走进书房。
很多书。
很多书很多书。
虚：“即使有无穷的生命也不可能读完所有的书。”
“但是至少可以节省下应该的时间掌握自己必会的知识。”
这些书里面，少部分是辅导用书, 《如何理解现代儿童心理》《私立中学攻略大览》和一些教材解析之类的图书。
占据了最大部分的是近代到现在以来，各个领域的研究成果以及最新的科技报刊，历史方面有笼统概述历史的通史，也有精细到具体年份，发生在具体地点的一次小的历史事件的介绍。
黑川：“……很用功嘛。”
…
外面的学生说自己想出了答案。
虚走出去。
学生小声说出了自己的见解。
商业社会中的人会逐步改变自己的社会定位。
以往他们依赖土地，现在他们依靠公司。
未来大概率会变成财富高度集中，资本高度集中的社会，到时候政府会和企业的相互融合。
企业的行动既有经济方面的考虑，也会有政治方面的考虑。
而政府也会越来越依靠大企业来稳定社会秩序，不会再像古代那样是政府——官员管理
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